Kennis en dialoog in projecten

De werkelijkheid heeft vaak geen boodschap aan een projectplan, waardoor projecten vaak anders lopen dan we willen. De gevolgen van deze spanning zijn vaak stress en ineffectiviteit. Wanneer we projecten wendbaarder maken zullen projecten ook meer rendement gaan opleveren. Maar dan moeten projecten niet statisch uitgevoerd worden, maar een lerend karakter hebben.

Permanent uitwisseling
Lerende projecten hebben als kenmerk dat er een permanente uitwisseling van gedachten en dialoog is over hoe we onze projecten uitvoeren. Om dat te realiseren zijn structuren van kennisdeling en creatie vereist. Opleidingen spelen hierin een rol, maar de aandacht moet sterk uitgaan naar de werkpatronen en de communicatie binnen een project. Het succes van een project begint bij projectleren.

Wat is projectleren?
Projectleren is een specifieke aanpak van projecten, waardoor wordt voorzien in de behoefte aan:

• een dialoog over de dagelijkse praktijk en lerend ondernemen bij (grote) projecten
• een georganiseerde uitwisseling van ervaringen en kennis
• een voortdurende gedachtewisseling over complexe projecten
• 'levende' systemen van kenniscreatie en kennisdeling.

Groei van kennis en motivatie
Projectleren is niet alleen essentieel voor de opbrengst van projecten, het maakt projecten ook interessanter voor de leden van een project. Door het delen van kennis ontstaat er meer sociale samenhang in een project en voelen de projectdeelnemers zich ook meer verantwoordelijk voor het gemeenschappelijke projectresultaat. Door projectleren ontstaat er werkelijke groei van kennis en blijven projectleden gemotiveerd overeind in een vaak weerbarstige omgeving.